Sommaire :
- Les principes de la classe
exceptionnelle.
- Rémunération : grille indiciaire.
- Reclassement après promotion à la classe
exceptionnelle.
- Les viviers de professeurs promouvables.
- Conditions
pour être promouvable.
- Le barème.
- Comment faire faire acte de candidature
? Quels justificatifs fournir ?
- Aide à la candidature sur i-prof
(tutoriel)
- Le calendrier des opérations (actes de
candidature, avis des évaluateurs, GT, CAPA).
- Textes de référence.
- L'analyse et la position du SIAES - SIES.
- Suivi syndical - Adhérer au SIAES - SIES.
les principes de la classe
exceptionnelle :
Dans le cadre de la mise en œuvre du
protocole Parcours Professionnels, Carrières et Rémunération (PPCR),
un troisième
grade est créé à compter du 1er septembre 2017 dans chaque corps : la
classe exceptionnelle.
Un arrêté du 10 mai 2017,
publié au Journal Officiel le 11 mai,
fixe les
contingentements pour l'accès à la classe exceptionnelle et
à l'échelon spécial des corps enseignants et d'éducation
du ministère de
l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la
recherche. Le décret n° 2017-786 du 5 mai 2017 modifie
divers décrets portant statut particulier des personnels
enseignants et d'éducation du ministère chargé de
l'éducation nationale. Le décret n° 2017-789 du 5 mai 2017
fixe l'échelonnement indiciaire de certains personnels
enseignants et d'éducation relevant du ministre chargé de
l'éducation nationale.
La cible est 10 %
des effectifs de chaque corps à la classe exceptionnelle en 2023.
Sur la base d’une simulation faite en
2017, cela représente sur le plan national 5843 agrégés, 23163
certifiés, 2942 professeurs d’EPS, 6062 PLP, 1253 CPE et 34611
professeurs des écoles.
La montée en charge sera progressive
pour atteindre 10 % de
l’effectif total (classe normale + hors classe +
classe exceptionnelle) de chaque corps en 2023.
A compter de 2023, seul le départ en
retraite des professeurs à la
classe exceptionnelle libèrera des places pour de nouvelles
promotions dans ce grade.
Pour les
corps du second degré les taux seront de 2,51 % de 2017 à
2019, puis 0,62 % de 2020 à 2023. Pour le premier degré, le
taux est de 1,43 % de 2017 à 2023.
Campagne de
promotion |
% de l’effectif total du
corps à la classe exceptionnelle |
2017 |
2,51 % |
2018 |
5,02 % |
2019 |
7,53 % |
2020 |
8,15 % |
2021 |
8,77 % |
2022 |
9,39 % |
2023 |
10 % |
L’arrêté du 10 mai fixe également pour
tous les corps, à l’exception du corps des agrégés, à
20 % des effectifs
de la classe exceptionnelle de chaque corps le nombre de
promotions au
choix à l’échelon spécial de la classe exceptionnelle (échelon terminal).
20 % des professeurs certifiés ayant au moins
3 ans d’ancienneté dans le 4ème
échelon de la classe exceptionnelle pourront accéder à l’échelon spécial
Hors échelle lettre A qui comporte 3 chevrons.
grille indiciaire :
Les grilles indiciaires et
d’avancement d’échelon pour les professeurs certifiés sont
téléchargeables ci-dessous :
- Avancement d'échelon : nouveau rythme
à compter du 1er septembre 2017
-
Grille indiciaire et traitement
des professeurs certifiés
- Page consacrée à l'avancement
d'échelon des
professeurs certifiés
Reclassement après
promotion :
- Reclassement à la classe exceptionnelle des professeurs
certifiés
les "viviers" de professeurs
promouvables
:
Deux « viviers »
distincts sont identifiés par l’administration pour l’accès à la classe
exceptionnelle :
-
premier « vivier »
: les professeurs certifiés qui,
ayant atteint
au moins le 3ème échelon de la hors classe,
justifient, à la date d'établissement du tableau d'avancement, de
huit années
accomplies dans des conditions d'exercice difficiles (éducation
prioritaire) ou d’exercice de fonctions particulières
(enseignement supérieur, post-bac,
directeur d’école et chargé d’école, directeur et directeur adjoint de
SEGPA, DDFPT, conseiller pédagogique en EPS, conseiller pédagogique
départemental ou de circonscription, formateur, enseignant référent
handicap, directeur départemental ou régional UNSS). La durée exigée
peut concerner l’exercice d’une ou plusieurs de ces fonctions et peut
être continue ou discontinue (lien
vers l'arrêté du 10 mai 2017).
Ce « vivier »
représentera 80 % du contingent annuel des promotions.
-
second « vivier »
: les professeurs certifiés qui,
ayant atteint le
sixième échelon de la hors classe,
ont fait preuve d'une
valeur
professionnelle exceptionnelle.
Ce « vivier »
représentera 20 % du contingent annuel des promotions.
Conditions pour être promouvable :
- Pour la campagne
2018, les conditions requises s’apprécieront au 31 août 2018.
Pour être promouvable à la classe
exceptionnelle lors de la campagne de promotion 2018, il faut avoir été
promu à la hors classe au 1er septembre 2017 ou avant le 1er septembre
2017.
Peuvent accéder à la classe
exceptionnelle tous les agents, en activité, en position de détachement
ou mis à disposition d’un organisme ou d’une autre administration, et
remplissant les conditions énoncées ci-dessus.
Les professeurs et CPE en situation
particulière (congé de longue maladie, etc.) qui
remplissent les conditions sont promouvables.
Les professeurs et CPE en congé parental
à la date d’observation (31 août 2018) ne sont pas promouvables.
ATTENTION : Pour les campagnes de promotion 2017, 2018,
2019 et 2020, les professeurs remplissant les
conditions pour être promouvables au titre du premier
« vivier » au grade classe exceptionnelle
devront exprimer leur candidature et fournir les pièces
justificatives.
Fonctions ou missions permettant de
faire partie du premier
vivier de promouvables :
Les fonctions éligibles doivent avoir
été exercées en position d’activité ou de détachement dans les corps
enseignants des premier et second degrés, d’éducation ou de psychologue,
au sein du ministère de l’éducation nationale ou du ministère de
l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation. L’exercice
de ces fonctions s’apprécie sur toute la durée de la carrière, quels que
soient le ou les corps concernés.
Les fonctions ou missions concernées
sont les suivantes :
- l’affectation
ou l’exercice dans une école, un établissement ou dans un service
relevant de l’éducation prioritaire.
Il s’agit des affectations dans une
école ou un établissement classé dans l’un des dispositifs ayant relevé
ou relevant de l’éducation prioritaire, strictement énumérés à l’article
1 de l’arrêté du 10 mai 2017.
Un agent affecté dans une école ou un
établissement relevant d’un dispositif d’éducation prioritaire, par
exemple en qualité de titulaire sur zone de remplacement, doit y avoir
exercé effectivement ses fonctions durant l’année scolaire pour que cet
exercice puisse être pris en considération.
Il est précisé que, s’agissant de
l’exercice de fonctions dans une école ou un établissement relevant d’un
dispositif d’éducation prioritaire visé par l’arrêté du 10 mai 2017,
déclassé au moment de la refondation de l’éducation prioritaire opérée
en 2014 ou en 2015, seules les années d’exercice effectuées avant le
déclassement de l’école ou de l’établissement seront comptabilisées au
titre de l’éducation prioritaire. Toutefois, pour les personnels dont le
lycée d’exercice, relevant d’un des dispositifs d’éducation prioritaire
éligibles, n’est pas inscrit sur la liste des établissements relevant du
programme « Réseau d’éducation prioritaire » en 2015, et qui ont
continué d’y exercer leurs fonctions, les services seront comptabilisés
pour la durée accomplie au-delà de la date à laquelle le lycée a été
déclassé, dans la limite de quatre ans.
- l’affectation
dans l’enseignement supérieur.
Il s’agit des affectations sur un poste
du premier ou du second degré dans un établissement d’enseignement
supérieur, des affectations en classe préparatoire aux grandes écoles,
en classe préparant au diplôme de comptabilité et de gestion, au diplôme
supérieur d’arts appliqués ou au diplôme des métiers d’art, ou des
affectations dans une section de techniciens supérieurs.
- les fonctions
de directeur d’école ou de chargé d’école, conformément à
l’article 20 du décret n°76-1301 du 28 décembre 1976 et au décret
n°89-122 du 24 février 1989.
Il s’agit des directeurs d’école ordinaire nommés en application des
articles 1 et 10 du décret n°89-122 du 24 février 1989, des directeurs
d’écoles spécialisées nommés par liste d’aptitude (au sens du décret
n°74-388 du 8 mai 1974), ainsi que des enseignants affectés dans une
école maternelle ou élémentaire à classe unique.
- les fonctions
de directeur de centre d’information et d’orientation.
- les fonctions
de directeur adjoint chargé de section d’enseignement général et
professionnel adapté (SEGPA).
- les fonctions
de DDFPT (directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques)
ou de chef des travaux.
- les fonctions
de directeur départemental ou régional de l’union nationale du sport
scolaire (UNSS).
- les fonctions
de conseiller pédagogique auprès des inspecteurs de l’éducation
nationale chargés du premier degré, conformément au décret
n°91-1229 du 6 décembre 1991 et au décret n°2008-775 du 30 juillet 2008.
- les fonctions
de maître formateur, conformément au décret n°85-88 du 22 janvier
1985 et au décret n°2008-775 du 30 juillet 2008.
- les fonctions
de formateur académique, conformément au décret n°2015-885 du 20
juillet 2015.
- les fonctions
de référent auprès d’élèves en situation de handicap, dans les
conditions et modalités fixées aux articles D351-12 à D351-15 du code de
l’éducation.
Dans le cas de cumul de plusieurs
fonctions ou missions éligibles sur la même période, la durée d’exercice
ne peut être comptabilisée qu’une seule fois, au titre d’une seule
fonction. Ainsi, pour une
même année scolaire, si l’agent a cumulé des fonctions et des conditions
d’exercice éligibles, par exemple directeur de SEGPA dans un
établissement classé en éducation prioritaire, cette année compte pour
une année seulement.
La durée de huit ans d’exercice dans
une fonction au cours de la carrière peut avoir été accomplie de façon
continue ou discontinue.
La durée accomplie dans des fonctions
éligibles est décomptée par année scolaire. Seules les années complètes
sont retenues.
Les services accomplis à temps
partiel sont comptabilisés comme des services à temps plein.
Les services accomplis en qualité de
« faisant fonction » ne sont pas pris en compte.
Les services à prendre en compte
doivent avoir été accomplis en qualité de titulaire.
Les fonctions accomplies au cours d’années de stage ne sont prises en
considération que dans le cas où un agent titulaire de l’un des corps
enseignants des premier ou second degrés, d’éducation ou de psychologue
relevant du ministre de l’éducation nationale est détaché de plein droit
en qualité de stagiaire dans un des corps considérés (par exemple un
professeur de lycée professionnel détaché en qualité de professeur
certifié stagiaire et exerçant en service complet dans un établissement
d’éducation prioritaire).
L'arrêté du 10
mai 2017 fixant la liste des conditions d'exercice et des
fonctions particulières prises en compte pour un avancement
à la classe exceptionnelle s'applique toujours.
Toutefois, l'administration a assoupli sa position
concernant l'affectation dans le supérieur et validera la
candidature des professeurs qui ne disposent pas d'un arrêté
d'affectation, mais qui exercent A TEMPS PLEIN dans le
supérieur (université, CPGE, BTS ...). Les services
accomplis pour partie dans un établissement relevant d'un
des dispositifs de l'éducation prioritaire visés par
l'arrêté du 10 mai 2017 sont comptabilisés
comme des services à temps plein s'ils correspondent à au
moins 50 % de l'obligation règlementaire de service de
l'agent. Nous recommandons donc aux
collègues concernés de candidater, même si leur candidature
a été rejetée par l'administration lors de la campagne 2017.
Comment faire faire acte
de candidature ?
Quels justificatifs
fournir ?
comment se connecter à i-prof
Connectez-vous, sur internet, à l’adresse suivante :
https://appli.ac-aix-marseille.fr/
Authentifiez vous (Nom
de l’utilisateur =
1ère lettre de votre prénom et votre nom en entier accolé et en
minuscule. Mot
de passe =
votre Numen ou votre mot de passe personnalisé).
Cliquez sur « Gestion
des personnels » (à gauche), puis cliquez sur « I-Prof Assistant
Carrière » (à droite).
Une fois dans I-prof,
cliquez sur l’onglet « Les services », puis cliquez sur « Accéder
à la campagne Tableau d’avancement Classe exceptionnelle ».
Aide à la candidature sur i-prof (tutoriel)
Les élu(e)s et responsables du SIAES - SIES ont élaboré pour vous un
document pour vous guider étape par étape lors de votre candidature sur
i-prof (cliquez ICI).
Professeurs certifiés éligibles au titre du premier vivier
Les professeurs
certifiés classés au moins au troisième échelon de la hors classe et
remplissant les conditions d’exercice des fonctions éligibles doivent
faire acte de candidature en remplissant la fiche de candidature sur le
portail de services Internet I-Prof du 3 au 25 avril 2018 inclus.
Cette fiche comprend notamment les
données relatives aux fonctions accomplies dans des conditions
d’exercice difficile ou sur des fonctions particulières.
A défaut de
candidature saisie et validée dans les délais impartis, les dossiers ne
seront pas examinés au titre de ce vivier.
L'administration
demande aux candidats
de fournir (dans la mesure du possible) les pièces justificatives
attestant de l’exercice de fonctions éligibles, dès
validation de leur inscription et au plus tard le 25 avril 2018.
Les professeurs dont
la candidature au titre du vivier 1 a été validée par l’administration
lors de la campagne 2017 sont dispensés de cette procédure de
transmission de justificatifs. Ils doivent en revanche faire acte de
candidature.
Attention : Les boites mail mises en service par le rectorat lors de
la campagne 2017 pour envoyer les justificatifs ne sont plus utilisées
pour la campagne 2018. Les justificatifs doivent être téléchargés sur
iprof en suivant scrupuleusement la
procédure indiquée dans le tutoriel réalisé par le SIAES (cliquez ICI).
Nous invitons les collègues concernés à
adresser également par
voie postale une
copie papier de tout le dossier
(fiche de candidature et justificatifs) au
SIAES - SIES
avec la fiche de suivi syndical
chez M. VERNEUIL (SIAES) 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, en amont du Groupe de Travail et de la CAPA, les commissaires paritaires du SIAES
vérifient, pour tout adhérent qui en fait la demande, que l'administration
a tenu compte des justificatifs. Cela permettra également un suivi de
votre dossier, avant et pendant les commissions, dans des conditions
optimales. Merci de ne pas envoyer les justificatifs par mail au
SIAES - SIES.
- Justificatifs à fournir pour
l’affectation ou l’exercice dans une école, un établissement ou un
service relevant de l’éducation prioritaire : les candidats devront
fournir obligatoirement un bulletin de salaire par année sur la période
concernée sur lequel figure la perception de l’indemnité (NBI, code
403…). Par exemple, le bulletin de salaire du mois de janvier (ex :
janvier 1998, janvier 1999, janvier 2000, janvier 2001, janvier 2002,
janvier 2003, janvier 2004, janvier 2005…), uniquement pour
l’affectation au cours de la carrière.
Professeurs certifiés éligibles au titre du second vivier
Les professeurs
certifiés ayant atteint le 6ème échelon de la hors classe sont éligibles
d’office. L’examen de leur situation n’est pas conditionné à un acte de
candidature.
Professeurs certifiés éligibles simultanément au titre des deux viviers
Ces dossiers seront examinés selon les
règles suivantes :
- Si la candidature au titre du premier
vivier est recevable, ils seront examinés au titre des deux viviers ;
- Si la candidature au titre du premier
vivier n’est pas recevable, ils seront examinés au titre du second
vivier ;
- S’ils n’ont pas fait acte de
candidature au titre du premier vivier, ils seront examinés au titre du
second vivier.
Il est donc dans
l’intérêt des professeurs certifiés remplissant les conditions pour être
éligibles à la fois au titre du premier vivier et du second vivier de se
porter candidats au titre du premier vivier.
Le
barème :
Le barème prend en compte :
- l’ancienneté de l’agent dans la plage
d’appel à la classe exceptionnelle ;
- une appréciation qualitative du
recteur sur le parcours, l’exercice des fonctions (durée, conditions) et
la valeur professionnelle de l’agent, formulée à partir des avis rendus
par le corps d'inspection et le chef d’établissement. Cette
appréciation se déclinera en quatre degrés : « excellent », « très
satisfaisant », « satisfaisant », « insatisfaisant ».
Ces appréciations sont
indépendantes de celles du rendez-vous de carrière.
Téléchargez le barème de la campagne de promotion 2018 à
la classe exceptionnelle des certifiés
Barème pour la campagne 2018
Echelon détenu au sein de la hors classe au 31/08/2018
et ancienneté dans l’échelon au 31/08/2018 |
Valorisation de l'ancienneté
dans la plage d'appel
(sauf si
avis « insatisfaisant ») |
3ème
échelon : sans ancienneté |
3 points |
3ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 jour et 11 mois 29
jours |
6 points |
3ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 an et 2 ans 5 mois 29
jours |
9 points |
4ème
échelon : sans ancienneté |
12 points |
4ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 jour et 11 mois 29
jours |
15 points |
4ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 an et 1 an 11 mois 29
jours |
18 points |
4ème
échelon : ancienneté comprise entre 2 ans et 2 ans 5 mois 29
jours |
21 points |
5ème
échelon : sans ancienneté |
24 points |
5ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 jour et 11 mois 29
jours |
27 points |
5ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 an et 1 an 11 mois 29
jours |
30 points |
5ème
échelon : ancienneté comprise entre 2 ans et 2 ans 11 mois
29 jours |
33 points |
6ème
échelon : sans ancienneté |
36 points |
6ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 jour et 11 mois 29
jours |
39 points |
6ème
échelon : ancienneté comprise entre 1 an et 1 an 11 mois 29
jours |
42 points |
6ème
échelon : ancienneté comprise entre 2 ans et 2 ans 11 mois
29 jours |
45 points |
6ème
échelon : ancienneté égale ou supérieure à 3 ans |
48 points |
L'ancienneté dans la plage d'appel
n'est pas valorisée (0 point) en cas d'avis « Insatisfaisant »
du recteur.
Le recteur arrête son appréciation en
CAPA après avoir recueilli l’avis des évaluateurs (chefs d’établissement
et corps d’inspection).
Appréciation du recteur et points |
Excellent |
140 points |
Très satisfaisant |
90 points |
Satisfaisant |
40 points |
Insatisfaisant |
0 points |
Pour le premier
vivier, les appréciations
« Excellent »
seront attribuées à
20 % maximum
des candidatures recevables.
Pour le second
vivier, les appréciations
« Excellent »
seront attribuées à
5 % maximum
des candidatures recevables.
Le contingentement des appréciations
« Très
satisfaisant »
fixé nationalement pour la campagne 2017 n’est pas reconduit pour la
campagne 2018.
Critères
d’évaluation des corps d’inspection, chefs d’établissement et autorités
hiérarchiques :
- Pour le premier vivier, l’appréciation
qualitative porte sur le parcours professionnel, l’exercice des
fonctions (durée, conditions, notamment dans le cadre de l’éducation
prioritaire) et la valeur professionnelle de l’agent au regard de
l’ensemble de la carrière.
- Pour le second vivier, l’appréciation
qualitative porte sur le parcours et la valeur professionnels de l’agent
au regard de l’ensemble de la carrière.
Dans tous les cas, l’examen du parcours
professionnel de chaque agent doit permettre d’apprécier, sur la durée,
son investissement professionnel, compte tenu par exemple des éléments
suivants : activités professionnelles, implication en faveur de la
réussite des élèves et dans la vie de l’établissement, richesse et
diversité du parcours professionnel, formations et compétences.
le
calendrier des opérations
:
Durant l’année
scolaire 2017-2018, il y aura deux campagnes de promotion :
- une au
titre de l’année 2017 (promotion
à titre rétroactif au 1er septembre 2017) ;
-
une
autre au titre de l’année 2018 (promotion au 1er septembre 2018).
Pour être promouvable à la classe exceptionnelle lors de la campagne de
promotion 2017, il faut avoir été promu à la hors classe au 1er
septembre 2016 ou avant le 1er septembre 2016.
Pour être promouvable lors de la campagne de promotion 2018, il faut
avoir été promu à la hors classe au 1er septembre 2017 ou avant le 1er
septembre 2017.
- Le dépôt des
candidatures pour la campagne de promotion 2018 s'effectue du 3
au 25 avril 2018 inclus exclusivement par iprof. Cela ne concerne que
les professeurs appartenant au premier vivier.
Les professeurs remplissant les conditions pour être
éligibles à la fois au titre du premier vivier et du second vivier ont
intérêt à se
porter candidats au titre du premier vivier.
Les personnels
affectés dans un établissement d’enseignement supérieur, un service
académique ou détachés dans l’enseignement privé devront éditer et
transmettre leur fiche de candidature et/ou leur CV à leur autorité
hiérarchique au plus tôt et avant le 25/04/2018.
- Compléter et enrichir son CV sur i-prof.
Les professeurs éligibles au titre de
l’un ou l’autre vivier peuvent compléter et enrichir le cas échéant,
leur CV sur I-Prof jusqu’au 25 avril 2018 inclus. Au-delà de cette
date les informations portées ne pourront plus être prises en compte
pour la campagne de promotion 2018, mais seront enregistrées pour la
campagne de promotion 2019.
- Les professeurs
appartenant au premier vivier (80 %) doivent fournir
à l'administration (dans la mesure du possible) les pièces justificatives
attestant de l’exercice de fonctions éligibles, dès
validation de leur inscription et au plus tard le 25 avril 2018.
Les
professeurs dont la candidature au titre du vivier 1 a été validée par
l’administration lors de la campagne 2017 sont dispensés de cette
procédure de transmission de justificatifs. Ils doivent en revanche
faire acte de candidature.
Attention : Les boites mail mises en service par
le rectorat lors de la campagne 2017 pour envoyer les justificatifs ne
sont plus utilisées pour la campagne 2018. Les justificatifs doivent
être téléchargés sur iprof en suivant scrupuleusement la
procédure indiquée dans le tutoriel réalisé par le SIAES (cliquez ICI).
Nous invitons les collègues concernés à
adresser également par
voie, postale une
copie papier de tout le dossier
(fiche de candidature et justificatifs) au
SIAES - SIES
avec la fiche de suivi syndical
chez M. VERNEUIL (SIAES) 6 Rue Maréchal Fayolle 13004 MARSEILLE.
En effet, en amont du Groupe de Travail et de la CAPA, les commissaires paritaires du SIAES
vérifient, pour tout adhérent qui en fait la demande, que l'administration
a tenu compte des justificatifs. Cela permettra également un suivi de
votre dossier, avant et pendant les commissions, dans des conditions
optimales. Merci de ne pas envoyer les justificatifs par mail au
SIAES - SIES.
- Recueil des avis des évaluateurs (chefs
d'établissement et corps d'inspection). Ces avis prennent la forme d'une
appréciation littérale.
- Du 22 mai au 3 juin 2018 inclus, via I-prof, pour les
personnels affectés dans le second degré
- Au plus tard le 4 juin 2018, au moyen d'une fiche
d'évaluation papier (annexe 2 du Bulletin Académique n° 775), pour les personnels affectés dans l'enseignement
supérieur, des services académiques ou détachés dans l'enseignement
privé.
- Groupe de travail
certifiés
: 22 juin 2018
- CAPA certifiés :
29 juin 2018
textes de référence :
- Bulletin Officiel n° 41 du 30/11/2017
(cliquez ici pour le télécharger)
- Bulletin Académique n° 775 du 09/04/2018
(cliquez ici pour le télécharger)
- Bulletin Académique n° 776 du
16/04/2018
(cliquez ici pour le télécharger)
- Arrêté fixant la liste des
conditions d'exercice et des fonctions particulières prises
en compte
l'analyse et la
position du SIAES - SIES
:
La création de la classe exceptionnelle
ouvre une
perspective d’évolution de carrière pour les professeurs ayant
atteint la hors classe. Cela
répond à une revendication du SIAES - SIES
et constitue le seul aspect positif du
protocole PPCR avec la re-création de l'échelon 7 de la hors classe et le « transfert primes / points ».
La création de la
classe exceptionnelle ne remplace toutefois pas une véritable
revalorisation du traitement net de tous les personnels.
Le SIAES -
SIES
juge les modalités
d’accès à la classe exceptionnelle insatisfaisantes, car extrêmement
restrictives et subjectives. La majorité des professeurs sera
exclue du premier « vivier » qui concentrera pourtant 80 % du contingent
annuel de promotions. S’il est légitime que le parcours
professionnel, les services dans des conditions difficiles et les
fonctions occupées soient pris en compte, l’évaluation de ce qui doit
rester le cœur de notre métier - la capacité à transmettre des savoirs
et des savoir-faire - ne doit pas être occultée.
Lire le compte-rendu de la CAPA campagne 2017
suivi syndical
:
Groupe de travail
certifiés
: 22 juin 2018
CAPA certifiés :
29 juin 2018